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在工程建设的全过程中，根据高空坠落、火灾事故、不安全行为、物体打击等新项目的虚拟、互动体验，让施工队伍亲身感受交通---行为带来的危害，增强防范意识，灵活运用一些技能，从而达到工程建设中文化教育的目的。这种作用在传统教育是不存在的，因为传统文化教育普遍采用填鸭式、灌输式的教学方式，以现场观摩或书本课堂教学为主，操作过程中缺乏工作经验，这也是为什么大多数人都能顺利---上岗，持证上岗，但观念不强，安全事故发生率高的原因。